论文查重率修改

用PaperRater论文查重查重然后通过他们的一个修改秘籍进行修改，这样就可降低论文查重率过高问题

粘贴复制过多了吧，用自己的话改写，中译英-英译中

首先，要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来，或者有某种失误和偏颇，就要动“大手术”，进行一次大改写甚至重写;如果文章中的论点落后于形势的发展，缺乏新意，就要重新构思和概括，或改变论证角度，进一步挖掘和提高。

其次，对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作，将偏颇的改中肯些，片面的改全面些，模糊的改鲜明些，粗浅的改深刻些，松散的改集中些，有失分寸的改恰当些，陈旧的改新颖些，立意太低的加以升华。

最后，修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目精练鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。所以对论文题目进行斟酌、推敲和改动，是非常重要的。论文的正文和题目是互相作用、互相影响的。文要切题，题要配文，如果文不对题，题目过长或太笼统，最好是进行修改，使题目能够概括地表达论文的中心论点和讨论的范围，起到“画龙点睛”的作用。

不知道你提的论文是不是别人所提供参考修改的，面向的是谁也没表明，我就以我对你提问所能理解的意思答题，如下！转换风格，加入更多自己的情感与想法，个人观念，最重要论文要改成别人对你人身的了解，能写出怎样的论文，懂什么，会说什么！表达出来才能让人容易接受，比如一个高中生写出了大学的论文，不合常理吧！要我是老师，准怀疑论文是在这百度淘来的，或者抄来的！

很多同学的初稿都会采用一些免费论文检测网站进行查重预测，查重率过高的论文需要进行关键性句子的修改，才能降重，提高论文的原创度。

就是画蛇添足法

举个例子，例如“S是个逗x。”（五个字）假如“逗x”（两个字）这个词是重复的（核心词大家都这么用嘛，重复率当然高），那么这个句子的重复率就达到了40％，那么假如我加一点东西呢:“S是个逗x，这已经成为我们的共识。”（15个字），那么假如没有增加新的重复内容，那这个句子的重复率就降到了13.33％

2.调整法:

所谓调整就是把词语、语序前后调整一下，主动句和被动句句式互换等等你能想到的在保持原句句意不变的前提下进行句子变换的方法。这可能需要你有一定的文字功底了。

举个栗子，“S是个逗x。”这个栗子举得不好，因为句子太简短了，用添加法比较适合。不过添加和调整一般都是结合起来用的，比如这个时候可以把原句改成:“逗x是无处不在的，如我们身边的S，正是这样一个人。”假如新添加的内容或者新的表达方式没有和别人相似或重合，那就成功地把重复率降下来了。如果只是降了还没达到要求，那就继续改。

3.词语修改法。

就是同义词转换法

“共识”改成“众所周知”。

“众所周知”改成“我们大家都知道的是……”。

“我们大家都知道的是……”改成“对于这样一个事实，我想大家都不会否认…”。

“对于这样一个事实，我想大家都不会否认……”改成“在当前的中国社会/xx界/xx环境下/xx条件下，有一个已经广受采纳的观点，即……”。。。

来源“papertime官网”

首先，要综观全局，立足全篇，审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻，是否具有创新性，文题是否相符，若干从属论点与中心论点是否一致，某些提法是否全面、准确。如果中心论点把握不准确，不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来，或者有某种失误和偏颇，就要动“大手术”，进行一次大改写甚至重写;如果文章中的论点落后于形势的发展，缺乏新意，就要重新构思和概括，或改变论证角度，进一步挖掘和提高。

其次，对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方，要进行强化、增补等改写工作，将偏颇的改中肯些，片面的改全面些，模糊的改鲜明些，粗浅的改深刻些，松散的改集中些，有失分寸的改恰当些，陈旧的改新颖些，立意太低的加以升华。

最后，修改论文的标题。论文的题目是论文的“眼睛”，如果题目精练鲜明，就能传神生辉，使人一看就有兴趣。所以对论文题目进行斟酌、推敲和改动，是非常重要的。论文的正文和题目是互相作用、互相影响的。文要切题，题要配文，如果文不对题，题目过长或太笼统，最好是进行修改，使题目能够概括地表达论文的中心论点和讨论的范围，起到“画龙点睛”的作用。

很多同学的初稿都会采用一些免费论文检测网站进行查重预测，查重率过高的论文需要进行关键性句子的修改，才能降重，提高论文的原创度。

就是画蛇添足法

举个例子，例如“S是个逗x。”（五个字）假如“逗x”（两个字）这个词是重复的（核心词大家都这么用嘛，重复率当然高），那么这个句子的重复率就达到了40％，那么假如我加一点东西呢:“S是个逗x，这已经成为我们的共识。”（15个字），那么假如没有增加新的重复内容，那这个句子的重复率就降到了13.33％

2.调整法:

所谓调整就是把词语、语序前后调整一下，主动句和被动句句式互换等等你能想到的在保持原句句意不变的前提下进行句子变换的方法。这可能需要你有一定的文字功底了。

举个栗子，“S是个逗x。”这个栗子举得不好，因为句子太简短了，用添加法比较适合。不过添加和调整一般都是结合起来用的，比如这个时候可以把原句改成:“逗x是无处不在的，如我们身边的S，正是这样一个人。”假如新添加的内容或者新的表达方式没有和别人相似或重合，那就成功地把重复率降下来了。如果只是降了还没达到要求，那就继续改。

3.词语修改法。

就是同义词转换法

“共识”改成“众所周知”。

“众所周知”改成“我们大家都知道的是……”。

“我们大家都知道的是……”改成“对于这样一个事实，我想大家都不会否认…”。

“对于这样一个事实，我想大家都不会否认……”改成“在当前的中国社会/xx界/xx环境下/xx条件下，有一个已经广受采纳的观点，即……”。。。

来源“papertime官网”

不知道你提的论文是不是别人所提供参考修改的，面向的是谁也没表明，我就以我对你提问所能理解的意思答题，如下！转换风格，加入更多自己的情感与想法，个人观念，最重要论文要改成别人对你人身的了解，能写出怎样的论文，懂什么，会说什么！表达出来才能让人容易接受，比如一个高中生写出了大学的论文，不合常理吧！要我是老师，准怀疑论文是在这百度淘来的，或者抄来的！

gocheck如何通过论文查重的七大方法

方法一：外文文献翻译法

查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。

优点：

1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也 不会出现抄袭的情况。

2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。

缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。

方法二：变化措辞法

将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。

优点：

1．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。

2．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。

缺点：逐字逐句的改，费时费力。

方法三：google等翻译工具翻译法

将别人论文里的文字，用google翻译成英文，再翻译回来，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。

优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺点：有时候需要多翻译几遍，必须先由中文翻译成英文，再翻译成阿尔及利亚语，再翻译成中文。

gocheck如何通过论文查重的七大方法

方法四：转换图片法

将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为很多查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。

优点：比google翻译法更加方便快捷。

缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。

方法五：插入文档法

将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。

优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。

缺点：还没发现。

方法六：插入空格法

将文章中所有的字间插入空格，然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。

优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。

缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。

方法七：自己原创法

自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。

优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。

缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。

来源：gocheck论文查重—使用心得—gocheck如何通过论文查重的七大方法

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