在调查学术不端行为 学术不端行为调查报告包括哪些内容？

学术不端行为调查报告包括哪些内容？

调查报告应当包括学术不端行为责任人的确认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等。 学术不端行为由多人集体做出的，调查报告中应当区别各责任人在行为中所发挥的作用。 第二十五条　接触举报材料和参与调查处理的人员，不得向无关人员透露举报人、被举报人个人信息及调查情况。

学术不端行为举报受理后,如何进行调查？

第十六条　学术不端行为举报受理后，应当交由学校学术委员会按照相关程序组织开展调查。 学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进行初步审查，并作出是否进入正式调查的决定。 决定不进入正式调查的，应当告知举报人。

如何处理学术不端行为？

要遵循客观、公正、合法的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，依照国家法律法规和有关规定，建立健全对学术不端行为的惩处机制，制定切实可行的处理办法，做到有法可依、有章可循。 高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构，充分发挥专家的作用，加强惩处行为的可靠性、科学性。

学术不端行文界定标准是什么？

2019年5月29日，国家新闻出版总署正式发布了《学术出版规范 期刊学术不端行文界定》行业标准（CY/T 174-2019），规定于2019年7月1日开始正式实施。. 该标准对论文作者的剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、违背研究伦理等学术不端行为进行了明确的分类和界定，对审稿专家和编辑者的违背学术道德、干扰评审程序、违反利益冲突规定、违反保密规定、盗用稿件内容、谋取不正当利益等学术不端行为进行分类。.

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