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学术不端行为检测 办法 学术不端行为如何认定?

时间:2025-06-06 02:09:35 编辑:知网查重入口 阅读:

学术不端行为检测 办法 学术不端行为如何认定?

学术不端行为如何认定?

第三十一条 经调查认定,不构成学术不端行为的,根据被举报人申请,高等学校应当通过一定方式为其消除影响、恢复名誉等。 调查处理过程中,发现举报人存在捏造事实、诬告陷害等行为的,应当认定为举报不实或者虚假举报,举报人应当承担相应责任。

江西中医药大学学术道德规范及学术不端行为处理规定 江西中医药大学主页

学位论文学术不端行为检测系统是什么?

学位论文 学术不端行为 检测系统(简称“TMLC”)以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,实现了对 抄袭 与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测,可供用户检测学位论文,并支持用户自建比对库。 其系统示意图如图1所示。 TMLC 采用CNKI 自主研发的自适应多阶 指纹 (AMLFP)特征检测技术,具有检测速度快,准确率,召回率较高,抗干扰性强等特征。

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学术不端行为举报需要什么条件?

第十三条 对学术不端行为的举报,一般应当以书面方式实名提出,并符合下列条件:. (一)有明确的举报对象;. (二)有实施学术不端行为的事实;. (三)有客观的证据材料或者查证线索。. 以匿名方式举报,但事实清楚、证据充分或者线索明确的,高等学校应当视情况予以受理。. 第十四条 高等学校对媒体公开报道、其他学术机构或者社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为,应当依据职权,主动进行调查处理。. 第十五条 高等学校受理机构认为举报材料符合条件的,应当及时作出受理决定,并通知举报人。. 不予受理的,应当书面说明理由。. 第十六条 学术不端行为举报受理后,应当交由学校学术委员会按照相关程序组织开展调查。.

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学术不端行为调查报告包括哪些内容?

调查报告应当包括学术不端行为责任人的确认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等。 学术不端行为由多人集体做出的,调查报告中应当区别各责任人在行为中所发挥的作用。 第二十五条 接触举报材料和参与调查处理的人员,不得向无关人员透露举报人、被举报人个人信息及调查情况。

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