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为落实2019年本科专业毕业实习环节的教学工作,加强2019年本科专业毕业设计(论文)的管理,科学规范各环节的工作,确保毕业设计(论文)质量,按照西安市《指导意见》的要求。安徽大学关于深化本科生专业毕业设计(论文)改革的通知(2015年第号),皖西大学毕业。《设计(论文)管理规定》(2013年第131号)、《关于完善2019年本科生毕业实习环节教学的通知》(第78号)、《皖西大学主要教学环节质量标准》(2012年第100号)为文件精神。根据我校近年来毕业设计(论文)的实际工作,决定进行后续研究。继续做好2019年本科专业毕业设计(论文)工作的前期启动、前期准备和前期实施工作。现将毕业设计(论文)工作有关事项通知如下:
第一,加强组织领导,做好宣传动员工作。各高校将尽快成立毕业设计(论文)工作领导小组,加强对毕业设计(论文)工作的指导和管理,做好宣传动员工作。让所有的老师和学生都能充分理解毕业设计(论文)工作的意义。要采取有效措施,认真处理毕业设计(论文)与就业的关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)各个环节的管理。毕业设计(论文)工作的重点是提高学生的素质,培养学生的实践能力,从而培养学生从事本专业实践工作的基本能力。
2。定义工作目标并关注过程和质量管理
(1)严格执行培训计划,明确工作内容
根据各专业培训课程的具体要求和我院深化本科毕业设计(论文)改革指导意见的要求,结合我院制定的《本科毕业设计(论文)改革实施方案》,2019届毕业生必须在落实学校本科毕业设计(论文)工作管理规定的基础上,有一定数量的毕业设计。原则上,艺术类专业毕业设计(论文)改革比例不低于50%,理工科专业毕业设计(论文)改革比例不低于30%,经济文法类专业毕业设计(论文)改革比例不低于20%。
加强和完善高校研究生设计(论文)的标准化要求和管理,合理安排工作程序和进度,注重课题、开题、教师指导。中期检查,最终文件草案,审查和辩护。制定具体的实施规则和相应的质量标准。</p;gt;(2)加强选题管理,提高选题质量
在选题环节,各高校都要严格按照选题的原则和程序办事,把“选题”关好。
1。毕业设计(论文)主题应符合专业培训目标的要求。该主题应与生产实践,科学研究和社会实践相结合。以应用为导向的专业应确保至少50%的毕业设计(论文)在实验,实习,工程实践和社会调查中完成。 p> <P>2。为增加毕业设计(论文)选题的收集,确保选题数量超过学生数量,选题更新率应在70%以上。