东莞理工学院关于做好2019届本科生毕业设计（论文）工作的通知

学校的教育单位：

毕业设计（论文）是高校培养高素质人才、实现人才培养目标的重要实践教学环节。为更好地做好我校毕业设计（论文）工作，各教学单位应按照《东莞学院毕业设计（论文）管理办法》的要求，加强选题、考试、师生管理、质量控制等过程管理。《技术TE》（广工[2015]19号）。从2019年起，我校将采用中国知网的“毕业设计（论文）管理系统”完成毕业设计（论文）工作。现将有关工作通知如下：______

毕业设计（论文）工作的组织管理；

(1)管理的组织和实施

由所设毕业设计(论文)指导委员会负责组织和实施毕业设计(论文)工作，并将在2018年10月中旬之前开展2019年毕业设计(论文)的动员工作。实施公示，通知有关师生使用“大学毕业设计(论文)管理系统”，并要求师生熟悉使用该系统完成毕业设计(论文)的过程，严格要求，从时间、质量上保证毕业论文(设计)的顺利进行。

（2）教练的设备和论文选择

各学院应认真审查教师资格，在教师指导下合理确定学生人数。原则上，每位导师指导论文的人数不得超过10人；设计或艺术制作的人数不得超过8人；同时指导论文的人数不得超过2人。必要时，可聘请企业工程师或校外教师作为第一名指导教师，指导毕业设计（论文），确保配备一支具有科研经验、熟悉学科内容和讲师职称以上的教师队伍。助理（未取得硕士学位的）不得单独指导本科毕业设计（论文）。

我们必须严格把好老师放在主题之外，学生根据主题选择的基本原则，合理地确定主题选择，确保每个人都有一个问题。教师应结合生产实践和科学研究，进一步提高生产实践课题的比重。研究生设计（论文）题目从实际制作（包括科研题目）中所占比例不得低于85%，而非工程研究生设计（论文）课题的比例从实际制作（包括科研课题）中不应低于40%。鼓励学生选择与企业实际生产相结合的课题，鼓励跨学科专业，鼓励应用创新。</p;gt;

(3)毕业设计(论文)指导工作

指导教师要坚持教书育人的原则，认真履行指导教师的职责，及时发行毕业设计(论文)作业簿，引导学生做好数据收集、实验准备和毕业设计(论文)开篇报告，定期检查学生的工作进度和完成工作的质量。及时回答问题，及时解决问题。在毕业设计(论文)过程中，学生应定期向导师汇报工作的进展情况。指导教师每周指导学生不少于两次，指导方法自行决定，系统的相关链接可以上传支持附件。

高校应进一步加强对学生的教育，确保毕业设计（论文）是学生自身思考和研究的结果，不弄虚作假，严格禁止复制毕业设计（论文）的现象。教师是学生毕业设计（论文）的第一责任人，应检查学生完成的毕业设计（论文）。教员剽窃、抄袭其他学生的成绩，对不在指导岗位的学生有不良影响的，按照教学事故认定的有关规定处理。