蚌埠医学院本科毕业论文（设计）工作管理办法

第1章总则

第一条毕业论文(设计)是大学生培养计划的重要环节，是培养学生综合运用知识和技能，结合实际进行科研训练的重要教学环节，也是培养学生创新能力的重要教学环节。实践能力和创业精神是重要的实践环节。毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平、确定学生毕业和学位资格的重要依据。为了进一步加强本科论文(设计)的管理，提高本科论文(设计)的质量，制定了该方法。

第二章基本要求

第三篇毕业论文(设计)一般安排在整个学习过程的最后一个学期，工作时间一般不少于10周。严格按照专业培养计划进行，鼓励院系提前开展毕业论文(设计)工作。保证毕业论文(设计)质量。

第四篇毕业论文(设计)应由学生在导师的指导下自行完成。

第五条毕业论文(设计)应当遵守学术道德和学术规范。经核实后，学校会根据学校的有关规定处理学术不端行为。

第六届毕业论文（设计）需要清晰的观点，信息量大，组织良好，信息灵通，文字流利，能够反映学生对学科知识的广度和深度，以及控制数据的能力。科研设备。以及整合，分析和解决问题的能力。

第七条毕业论文（设计）原则上用中文撰写。经本系同意，学生可以用其他语言撰写毕业论文（设计）。

第八条各部门依照本办法，参照国际和国内一般标准，制定适用于各学科的毕业论文（设计）的规格和实施细则，并应向教务处备案。原则上，同一部门（部门）的专业规范应当统一。</p;gt;

第三章教师

第九条指导教师一般为中等以上职称或者硕士以上学历的教师，必要时可以安排助教。鼓励各部门(部门)聘用具有中级以上职称的校外人员担任导师，但同时必须配备校内导师(即双重导师制)。导师应在毕业论文(设计)的方向上有一定的研究或实践经验。

每位教师同时毕业论文（设计）的数量一般不超过八个。确定教师后，不得随意更换。有特殊情况的，应当报部门（部门）批准。

第11条导师的基本职责：

<p;p;gt;1.坚持Li Deshu人，教育教育人，严格要求学生从思想上和事业上，培养学生良好的品行和作风，对学生的学术道德行为负责。</p;gt;

2。坚持能力培养，注重学生查阅文献、制定研究方案、调查研究、使用参考书和仪器设备、数据处理、论文写作等基本技能培训。

3。坚持因材施教，为学生提供必要的支持条件，培养和提高不同能力和水平的学生。

4。坚持个性发展，发挥学生的主动性和创造性，不论是取代还是放手。