中原工学院本科毕业设计（论文）工作的规范

1.1 Overview

高校毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标和规范的重要训练阶段。毕业设计（论文）是学生毕业前学习的最后阶段，是学习深化和升华的重要过程，是培养能力和素质的重要途径，是学生学习的综合总结，研究与实践.是对学生综合素质和实践能力培养的综合考验。它是学生毕业和学位资格的重要依据，是评价高等学校教育教学质量的重要依据。</p;gt;

1.1.1毕业设计(论文)基本概念

(1)毕业设计的内涵 毕业设计是高校毕业生在毕业前接受任务的设计过程，并获得设计成果。

（2）毕业论文的内涵

毕业论文是一名大学生在毕业前所写的学术论文。本文展示了作者在科学研究方面的新成就或新见解，并展示了作者的科学研究能力和知识。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性。它的构成和发展严格遵循了引言、理论和思维方式的结论。它以事实为基础，以严谨的推理过程为基础，得出可信的科学结论。</p;gt;

1.1.2毕业设计(论文)的特点和功能

(1)毕业设计的特点和作用

1毕业设计的特点

大学生毕业设计具有设计内容科学、设计思想新颖、设计表达规范、设计条件限制、设计过程综合性、设计结果实用性等特点。毕业设计任务的确定应首先考虑教学的基本要求、毕业设计时间的限制和学术研究的规定。毕业设计在导师的指导下独立完成。

二是毕业设计的功能和作用；

教学与教育功能

·社交功能

毕业设计项目来自现实。毕业设计成果直接或间接服务于经济建设、生产、科研和社会，实现毕业设计的社会功能。

（二）论文的特点和功能；

1毕业论文的特点

毕业论文，或学位论文，是一种学术性、科学性和创造性的学术论文，即一般学术论文的共同属性，具有以下特点：

·论文题目的确定必须首先满足教学的基本要求，同时也要考虑到科学研究的实际需要，并与现实密切相关。