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1。选题应符合专业培养目标,满足教学的基本要求,确保学生得到综合训练。
2,本课题应与科研、生产、文化、经济建设紧密结合。其中,工程专业应结合生产实践占较大比例,科学专业应结合当前科技、经济发展,注重理论研究和应用研究;经济管理、人文社会科学应结合社会实际,体现社会、经济、政治、文化、学术价值和实践意义的理论问题、实践问题。鼓励与外国企业和机构合作提出项目。在模拟学科教学中,在保证综合训练的同时,要有较强的工程背景和针对性。
4,选题应体现中小规模原则,难度和工作量适当,使学生既能有充分的工作量,又能顺利完成工作。原则上,该主题应由每人一人选择。对于需要多人完成的专业项目,每个学生都要对学科有全面的了解,对学科进行分解,明确每个学生独立完成的任务。主题应该是多样化的,不应该允许多个学生做相同的主题。
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