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无论教师评中级、高级还是正高级，个人业绩都是必不可少的，如（课题研究、论文专著、指导学生比赛、班主任工作、公开课情况、教研情况、个人参加各项比赛情况、继续教育、任课及课时、听课上课等等情况。）
关于教师职称论文易通过审核的几个建议：
1
文章是原创的，抄袭率不能超过30%，发表论文杂志社都会查重；
2
字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳；
3
期刊必须有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的；
4
关注一下当地评职称相关文件，看看有没有什么特殊要求，例如有些地方发省级期刊和国家级期刊加分是不同的；需要注意下发表时间，有些专业性强的期刊发表时间是比较长的，所以应提前几个月准备；普刊的话一般至少提前3个月准备。
期刊从严格意义上来说，并没有省级与国家级的区分标准，在实际生活中，很多人通常将刊物说成国家级或省级，一般来说
定省级学术刊物的原则为：
①在由省（部）级业务主管单位的、有正式出版刊号的刊物上发表的论文。
②全省大行业学会和省直厅局主办、经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。
③省部级大报理论版。
④一般大学学报。
⑤在国家二级学会、省级主管单位主办的学术会议上宣读，并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。
认定国家级学术刊物的原则为：
①在国家级（由国家级部门主办或主管）期刊上发表的论文。
②正常是标记为核心刊物的杂志，也被列入国家级刊物。
③在中国召开的国际学术会议上宣读,并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。
④在国家一级学会召开的学术研讨会上宣读，并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。